Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του µαθήµατος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β΄ Τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας µια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων.
Γι’ αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και µε οδηγό το βιβλίο του καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει:
– Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης
– Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου
– Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου
– Απάντηση στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.
Επιπλέον, σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται :
– Ερωτήσεις κατανόησης της ενότητας και – Πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές.
Τέλος, για τη δημιουργική εμπέδωση της ιστορικής αφήγησης υπάρχουν
– Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας και – Ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε κεφαλαίου.
Θεωρώντας τη γνώση του ιστορικού παρελθόντος χρήσιμη για την κατανόηση του παρόντος και παράλληλα γόνιμη και µμαγευτική διαδικασία, η οποία στηρίζεται περισσότερο στην κατανόηση και τον συσχετισμό των ιστορικών γεγονότων και των συγκυριών παρά στην αποστήθιση, ευελπιστούμε αυτό το βιβλίο να αποτελέσει ένα ουσιαστικό και ωφέλιμο εφόδιο για τη γνωριμία σου µε τη βυζαντινή και µμεσαιωνική ιστορία. (από τον πρόλογο της συγγραφέως)
